Vendredi 21 Juin 2013

C'est sous la pluie que les CM1/CM2 de l'école élémentaire de Bernos-Beaulac ont passé leur APER ce vendredi 21 juin, sur la piste de sécurité routière du SISS.

Mais qu'importe! Parce qu'ils avaient déjà dû annuler, par deux fois, leur venue au SISS pour cause... d'intempéries. Alors ce n'est pas la pluie fine de ce matin qui allait les décourager.

Et c'est mouillés mais satisfaits de leur parcours que ces cyclistes, piétons et observateurs d'un jour ont obtenu leur Attestation de Première Education à la Route.

La classe de CM1/CM2 de Magaly Etcheverry de l'école de Bernos-Beaulac. Première règle de sécurité : porter un casque. Départ des cyclistes. Les observateurs commencent leur travail. Derniers réglages du vélo. Piétons et cyclistes respectent leurs feux. Attention à bien respecter le passage protégé. Des cyclistes concentrés. Des élèves très sérieux. On tend le bras pour indiquer que l'on tourne.
Jeudi 20 Juin 2013

Ils étaient huit, ce mercredi sur la piste de sécurité routière du SISS. Huit élèves venus des écoles du territoire pour une séance de rattrapage: absents lorsque leurs camarades avaient passé leur APER, ils devaient à leur tour se prêtaient aux épreuves de l'Attestation de Première Education à la Route.

Moins nombreux mais tout autant motivés que leurs camarades venus en classe entière, ils ont joué les rôles de cyclistes, piétons ou observateurs et ony tous obtenus avec succès leur Attestation. Une bonne façon de terminer l'année!

Motivés et en petit groupe, les élèves n'hésitent pas à lever la main. Un rattrapage studieux et des élèves installés aux premiers rangs. Le groupe des élèves venus pour le rattrapage. Explications avant de s'élancer sur la piste. Le port du casque, une obligation pour les cyclistes. Piétons et cyclistes cohabitent sur la piste. Les cyclistes s'arrêtent pour laisser passer les piétons. Chacun respecte son feu. Où l'on apprend à prendre un rond-point. Les piétons concentrés. Attention à bien s'engager sur le rond-point. Bien en équilibre sur le vélo.
Jeudi 06 Juin 2013

C'est sous le soleil que les élèves de CM2 de l'école de Barsac sont venus passer leur APER, sur la piste du SISS de Langon.

Une matinée consacrée à l'apprentissage des règles de sécurité pour les cyclistes ou les piétons, que ce soit en théorie ou en pratique, et qui s'est soldée par un succès pour tous ces écoliers qui sont repartis du SISS leur Attestation de Première Education à la Route en poche.

La classe de CM2 de Barsac. Les cyclistes laissent passer les piétons. Des cyclistes concentrés. Les piétons traversent sur le passage protégé. Les observateurs... observent les piétons! Piétons, cyclistes et observateurs cohabitent sur la piste.
Lundi 03 Juin 2013

Ils ont été les premiers chanceux a bénéficié d'une magnifique journée, ce lundi 3 juin, pour passer leur Attestation de Première Education à la Route. Et ce n'est qu'un juste retour des choses pour les élèves de CM2 de la classe de Mélanie Henel, de Saint-Macaire qui avaient du annuler leur venue, faute de pluie, au mois d'avril.
C'est donc sous un soleil radieux qu'ils ont foulé la piste de sécurité routière du SISS, tour à tour piétons, cyclistes ou observateurs, non sans avoir auparavant révisé la partie théorique en salle.

La classe de CM2 de Mélanie Henel de l'école de Saint-Macaire. Attention à bien tourner. Les observateurs attentifs aux cyclistes. Les cyclistes s'arrêtent  au feu pour laisser passer les piétons. Un virage très bien négocié. Les observateurs en pleine discussion. On traverse sur le passage protégé. Ça roule pour les cyclistes. Observer pour, par la suite, corriger ses camarades. Le feu est vert.
Jeudi 23 Mai 2013

Sur la piste de sécurité routière du SISS les questions fusent. Et ce n'est pas le vent glacial qui souffle à Langon ce jeudi 23 mai au matin qui va décourager les élèves de CM2 de Frédéric Lavabre.
Très intéressés par la formation, les observateurs se sont appliqués à annoter les comportements de leurs camarades cyclistes ou piétons qui suivaient à la lettre les recommandations des formateurs du SISS.
Bravos à tous! C'est avec succès qu'ils ont tous obtenu leur APER.

La classe de CM2 de l'école de Villandraut (classe de Frédéric Lavabre). La partie théorique, avant la pratique. Dernières recommandations avant d'aller sur la piste. Le repérage de la piste. Correction du repérage. Répartition des groupes piétons, cyclistes et observateurs. Premières consignes sur la piste. Chacun observera le comportement d'un camarade. Les piétons sont les premiers à s'élancer sur la piste. Place aux vélos. En roulant aussi, il faut respecter les panneaux. Des observateurs attentifs. Les cyclistes toujours concentrés. Piétons, cyclistes et observateurs en situation. Dernier tour de piste.
Jeudi 23 Mai 2013

Ils ont échappé à la pluie! Ce mardi 21 mai, les élèves de CM1/CM2 de la classe de Francis Gonçalves de l'école d'Aillas ont eu la chance de passer entre les gouttes lorsqu'ils se sont élancés sur la piste de sécurité routière du SISS, à Langon.
Théorie (dans un premier temps), pratique (ensuite), le comportement des cyclistes et des piétons n'a plus de secret pour eux.
Enthousiastes, ils ont relevé le défi et tous obtenu leur APER. Félicitations!

La classe de CM1/CM2 de Francis Gonçalves. Début du repérage sur la piste. Premières corrections des formateurs. Qui sera piéton, qui sera observateur ? Les groupes se forment. Conseils pour les cyclistes. Attention à bien respecter les consignes! Les piétons en action. Traversée sur le passage piéton. Les cyclites peuvent s'élancer. Des observateurs attentifs. Attention, au vélo. Un vélo sur la bonne voie. Cyclistes, observateurs et piétons réunis.
Mardi 21 Mai 2013

Tous les doigts se sont levés! Dès la première question posée par les formateurs du SISS, les élèves de CM1/CM2 de l'école élémentaire de Mazères étaient pressés de donner leur réponse.
Un enthousiasme dont ils ont fait preuve à la fois dans la salle pour la partie théorique de l'APER et sur la piste pour la partie pratique, où piétons, cyclistes et observateurs se sont partagés l'espace dans le respect des règles de sécurité.
Très motivés , les élèves d'Aurélie Falquier ont tous obtenu leur Attestation de Première Education à la Route.

La classe de CM1/CM2 de Mazères (Mme Falquier). La partie pratique dans la salle. Les élèves attentifs aux explications des formateurs. Première correction sur la piste. Première mission : repérer les panneaux. Observateurs et piétons. Attention à bien remplir les feuilles d'observation. Bien regarder avant de traverser. Les observateurs sont en place. On s'arrête avant le passage piétons. Observateur, piéton et cycliste sur la piste. Circulation dans les conditions du réel. Pour tourner, on lève le bras. Dernier tour de piste.
Lundi 22 Avril 2013

Ils étaient tous très attentifs... Les 28 élèves de CM2 de la classe de Christine MÉROT de Saint-Maixant ont manifesté une grande application, lundi 22 avril, sur la piste du SISS.
Venus passer leur APER (Attestation de Première Education à la Route), ils ont écouté avec attention les formateurs du SISS que ce soit pour la partie théorique ou la partie pratique. Tour à tour cyclistes, piétons ou observateurs, ils ont désormais entre les mains toutes les règles pour circuler en toute sécurité.

La classe de CM2 de Christine Mérot, de Saint-Maixant. Première correction sur la piste. Avant toute chose, il faut repérer les marques de signalisations. L'observation avant l'action. Les groupes se forment. Les futurs observateurs. Pour prendre note du comportement de ces camarades. Dernières consignes. Premiers pas de cyclistes. On traverse sur le passage piétons. Piétons sous le regard des observateurs. Une consigne bien respectée : tendre le bras pour tourner. Le port du casque est obligatoire. Les corrections. Cycliste et observatrice. Bien maîtriser sa trajectoire.
Jeudi 11 Avril 2013

C'est avec beaucoup d'attention et de motivation que les élèves de CM1/CM2 de Ludovic Blouin de l'école de Léogeats, se sont rendus au SISS, ce jeudi 11 avril, pour passer leur Attestation de Première Education Routière.

Très participatifs en salle pour la partie théorique, ils n'ont pas hésité à poser de nombreuses questions aux personnels du SISS chargés de leur formation.

La classe de CM1/CM2 de Léogeats. Première approche de l'APER avec la théorie. Attentifs, les élèves écoutent les explications des personnels du SISS. Les élèves ont posé de nombreuses questions. Premières corrections sur la piste. Derniers réglages avant de s'élancer sur la piste. Piétons, cyclistes, observateurs, les groupes se forment. On traverse sur le passage piétons. Les observateurs surveillent leurs camarades piétons. Les cyclistes entrent en piste. Comment bien prendre un rond-point. Premiers pas de reconnaissance sur la piste. A vélo, le port du casque est obligatoire.
Mardi 09 Avril 2013

Ce mardi 9 avril au matin, les élèves de la classe de CM2 de Stéphane Coz de l'école élémentaire Léo Drouyn de Bazas sont venus passer leur Attestation de Première Education à la Route, sur la piste du SISS.
Après une approche théorique, sous la houlette de deux moniteurs du SISS, les élèves se sont rendus sur la piste de sécurité routière pour la partie pratique de l'Attestation.

La classe de CM2 de M. Coz et quelques élèves de CLIS. Formation théorique du code de la route. Un peu de théorie avant la pratique. Les consignes de début de séance. Les élèves attentifs pendant les consignes. Les élèves attentifs pendant les consignes. Les élèves observateurs. Les piétons en action. Un cycliste prudent. Avant de traverser, on regarde ! On roule bien à droite de la chaussée. Recueil des informations sur le document de piste. Circulation autour du giratoire. Piétons et cyclistes cohabitent. On traverse sur le passage piéton. On traverse sur le passage piéton. C'est l'heure de faire le bilan.

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